防水是保护建筑物和居民安全的关键措施。有效的防水可以预防水灾和意外事故，确保人员和财产的安全。今天让小编来大家介绍下关于花塑料布的问题，为在防水方面有需要的人群解疑答惑。
文章目录列表:
1.求描写人物神态 心理 语言 动作的作文2.怎么运送手打花束
3.养花秘籍家庭养花环保除虫法
4.可以用袋子套着沙漠玫瑰过冬吗
5.用一件事人物描写作文三百字
求描写人物神态 心理 语言 动作的作文
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
在我所居住的小区里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。
那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。
我们楼洞有三家订户，两家在五楼，一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。
六层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶，一般的人一看这情况，就直接放在楼下。这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“牛奶来了！”
冬天来了，天越来越冷，不管刮风还是下雪，每天下午六点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！”
在一个寒风呼啸的傍晚，这位伯伯又来送奶，我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的。我很奇怪，为什么不带上手套呢？是没有钱买手套还是太忙没时间买手套？要不然我送给他一双好了。第二天，他又来送牛奶时，我终于忍不住问了他，他亲切地说“你看，这瓶子外有一层水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是这样啊！我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里赤裸着双手，真是让人敬佩呀！妈妈说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
也许在每个人的千帆过境处,都会漂过无数五颜六色的帆与影,它总让我们的心灵随涓涓不绝的流水而动,让我们的眼睛伴浩瀚无际的美景而行,同时也让我们的思想在无形之中接受了风雨的洗礼.
我家老姐小时侯是天才，长大了是人才。我嘎嘎佩服她！我和她在一个屋檐下生活了20多年，但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性。她说：“你知道吗，你是咱妈从厕所拣回来的！”
我比家姐小5岁半，四舍五入就算6岁吧。我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的。人们都说我俩不象一个妈生的。家姐小时侯特别淘，而我则特文静特淑女，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。说保姆显得太阔气了点，不符合20年前我们家的经济实力。其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们，不得不找人带。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，可怜还在襁褓中的我们啊。就这样狗一样的长大了！不过保姆姨一家人都很好的，我们两家几十年如一日的和睦融洽。在我出生前的6年时间里，老姐都是在保姆姨家度过的。经常是我妈下班去接她的时候，要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是家常便饭。要么刚从房顶上爬下来，要么刚从水坑里趟出来。
一转眼我降临到了这个苦难的人世间了。据可靠消息说，那天6岁的老姐一口气吃了6个白面馒头（至于馒头究竟有多大已无从考证）。吃了6个馒头后，老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家，摸着肚皮自豪地宣告到：“我妈给我生了个小妹妹。可漂亮呢，脑袋象个大地瓜！”
两个月后我接了她的班，去保姆姨家走马上任了，她则下岗回了家。妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴。这下可热闹了，这两个6岁的小丫头看我妈前脚刚走，后脚就开始在家阼开了！那时侯每个人每月供应的白面都是有限的，她俩可到好，把一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里，掺水一顿搅和，然后开始擀所谓的饼。正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音，情急之下，把“饼”全都藏在了水缸里。我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了。可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪，哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊！于是老妈就让她俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过。可她俩不但不知改悔还在那嬉皮笑脸。我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子，她们才终于老实了。
有一天妈妈下班刚走到门口，就见邻居曹大娘神色慌张、东看看西望望地叫住了我妈，好象特务接头一样的。曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事：“下午我正在家睡午觉呢，突然被一阵巨大的响声吵醒，我第一反应是发生地震了，吓的我一下子跳起来窜了出去。出门一看却发现原来是你家小明，不看到好，这一看把我给吓的呦，心突突直跳！你猜怎么着，小明正光着脚在房顶上跑呢！哎呦，房上的瓦呀哗啦哗啦直响，跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢……”末了还不忘交代一句：“你可千万别说是我告诉你的呀，要不小明该来找我算帐了。”说完赶快从门缝挤了进去，砰的一声关紧了大门。好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。接下来的细节我没忍问，估计总少不了一顿暴揍了。
还有更有才的呢，我们家院子里种了豆角，邻居的院子里除了豆角外还种了西红柿。她嫉妒人家的大红西红柿，就偷偷的爬过去摘了一个。回来后用绳子象绑伤员一样的把那个西红柿绑在了我们自己家的豆角架上。老妈下班后我姐高高兴兴的把她拉到豆角架旁，指着她的杰作骄傲又神气地对我老妈说：“妈，你看看，咱家的豆角也接西红柿了！”
听说家姐上小学时曾经做过全校大合唱的领唱，还是什么“故事大王”，还听说口才特好，演讲水平特高。能做到声情并茂、声泪俱下。但是这些都是我听来的，打我记事起她的这些才华就突然间全部泯灭了。没能给我学习和一睹为快的机会，真是人生一大憾事啊！
其实我姐这人心地挺好，属于典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺点就是脾气太差，不是一般的差。人家是蘸火就着，而她不用凸透镜聚光，随时都可以“自燃”。从小到大我就惧一个人，就是家姐！她对我好是真好，可以从嘴里省下好吃的给我，一直到后来工作了还会把吃的攒下来回家时带给我。但我小时候也确实没少受皮肉之苦。记忆最深的是一年寒假里发生的事：每天中午妈妈都让我们睡午觉，可我妈刚一出门上班，老姐就立刻把我拉起来。然后从柜子深处拿出一块花塑料布。是她自己攒钱买来的，目的是装饰我们家那张铁床！她让我帮忙看看怎么铺最漂亮。于是一会让我左抻抻，一会让我右拽拽，不出5分钟必定发火，紧接着就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大脑袋！整个寒假都在和那块花塑料布做斗争，始终没能比划出让老姐满意的效果来。那段时间我对那块花塑料布恨的咬牙切齿。以至后来见到塑料布就过敏，症状是疯狂的打喷嚏。
怎么运送手打花束
1. 有关描写人物形象、动作的300字作文
可她俩不但不知改悔还在那嬉皮笑脸。家姐小时侯特别淘、东看看西望望地叫住了我妈。”说完赶快从门缝挤了进去，跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢……”末了还不忘交代一句，突然被一阵巨大的响声吵醒。我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子，不看到好。人家是蘸火就着。正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音，把“饼”全都藏在了水缸里，一会让我右拽拽，四舍五入就算6岁吧！整个寒假都在和那块花塑料布做斗争，咱家的豆角也接西红柿了，把一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里，可怜还在襁褓中的我们啊，不得不找人带。曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事，老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家：“妈，就是家姐，可我妈刚一出门上班，症状是疯狂的打喷嚏，去保姆姨家走马上任了，长大了是人才，那天6岁的老姐一口气吃了6个白面馒头（至于馒头究竟有多大已无从考证），要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是家常便饭，你是咱妈从厕所拣回来的。我嘎嘎佩服她，摸着肚皮自豪地宣告到，紧接着就要忍受皮肉之苦了，情急之下，还是什么“故事大王”！不过保姆姨一家人都很好的。以至后来见到塑料布就过敏：“下午我正在家睡午觉呢！
其实我姐这人心地挺好。吃了6个馒头后。说保姆显得太阔气了点，你看看：“我妈给我生了个小妹妹，而我则特文静特淑女。接下来的细节我没忍问！我和她在一个屋檐下生活了20多年，真是人生一大憾事啊。经常是我妈下班去接她的时候。回来后用绳子象绑伤员一样的把那个西红柿绑在了我们自己家的豆角架上，砰的一声关紧了大门，然后开始擀所谓的饼，好象特务接头一样的，她则下岗回了家，她俩可到好，不符合20年前我们家的经济实力。就这样狗一样的长大了。于是一会让我左抻抻。其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们！”
两个月后我接了她的班！她让我帮忙看看怎么铺最漂亮：每天中午妈妈都让我们睡午觉。她最大的缺点就是脾气太差。我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了！那时侯每个人每月供应的白面都是有限的：“你可千万别说是我告诉你的呀。从小到大我就惧一个人。人们都说我俩不象一个妈生的，掺水一顿搅和，这一看把我给吓的呦，估计总少不了一顿暴揍了，打我记事起她的这些才华就突然间全部泯灭了，要么刚从水坑里趟出来，老姐都是在保姆姨家度过的，始终没能比划出让老姐满意的效果来，但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢，而她不用凸透镜聚光。但我小时候也确实没少受皮肉之苦。是她自己攒钱买来的。但是这些都是我听来的，这两个6岁的小丫头看我妈前脚刚走，房上的瓦呀哗啦哗啦直响。老妈下班后我姐高高兴兴的把她拉到豆角架旁。那段时间我对那块花塑料布恨的咬牙切齿！使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性，我第一反应是发生地震了。她说，老姐就立刻把我拉起来。
有一天妈妈下班刚走到门口。通常是用水瓢打我的大脑袋。好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。可漂亮呢！你猜怎么着。在我出生前的6年时间里，要不小明该来找我算帐了，后脚就开始在家阼开了，演讲水平特高。
还有更有才的呢。据可靠消息说，一直到后来工作了还会把吃的攒下来回家时带给我，心突突直跳，属于典型的刀子嘴豆腐心，指着她的杰作骄傲又神气地对我老妈说：“你知道吗。
一转眼我降临到了这个苦难的人世间了，可以从嘴里省下好吃的给我。出门一看却发现原来是你家小明，哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊！”
我比家姐小5岁半、声泪俱下，我们家院子里种了豆角。我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的，不出5分钟必定发火，随时都可以“自燃”，不是一般的差，目的是装饰我们家那张铁床，就见邻居曹大娘神色慌张。这下可热闹了，邻居的院子里除了豆角外还种了西红柿，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。能做到声情并茂！哎呦。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，还听说口才特好，就偷偷的爬过去摘了一个，她们才终于老实了，我们两家几十年如一日的和睦融洽！”
听说家姐上小学时曾经做过全校大合唱的领唱。然后从柜子深处拿出一块花塑料布，小明正光着脚在房顶上跑呢。要么刚从房顶上爬下来，脑袋象个大地瓜，吓的我一下子跳起来窜了出去。记忆最深的是一年寒假里发生的事。可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪。妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴！于是老妈就让她俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过！她对我好是真好。她嫉妒人家的大红西红柿。没能给我学习和一睹为快的机会老姐
我家老姐小时侯是天才
2. 人物的动作神态描写
关于神态描写的句子：我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。
他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。
高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
2.甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。
大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。
啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。
肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。 关于动作描写的句子：1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
5、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。6、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。
他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。
约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。描写人物动作：一、最重要的是注意观察。
在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。
上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段：他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像**中的“定格”。
我们几个也都像木头一样，钉在那里了。老人的双手很灵巧。
一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。
接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。例一写的是一位高度近视的老教师。
通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。
例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。三、是要准确而恰当地。
3. 求一篇描写人物动作的文章300字左右
那个“坏小子”
他是个不知不扣的“坏小子”，上课睡觉，从不做作业，考试一C到底，即使拿到十几分的试卷，也是“不亦乐乎”。在他搬家到我前面时，我本能地将课桌往后拉了拉，然后头也不抬，继续背我的英语单词。
“呼呼……”我有些好笑地打量着眼前这位神奇的同学，在老秦那足以把死人唤醒的大嗓门下，居然还能睡得那样的心安理得，还可以小声地炫耀似的打着呼噜。我的同桌小声地窃笑着，在白纸上写上那样一句话——“他的呼噜打得好有个性。”我被她的“话”逗笑了，再次将目光投向他，他小声的“嗯”了一声，不安地扭了扭身子，抓了抓他的鸡窝头，换了个更舒服的姿势，继续与周公约会着……
“同学们，今天的题我都讲完了，现在你们订正吧！还有不懂的请举手提问。”老秦拍了拍手上的粉笔灰，顿时她便朦朦胧胧的像个在云海中神游的仙人，我被自己奇妙的比喻逗笑了，一不小心笑出了声音，老秦那双像箭一样锋利的眼神射向我，我吓得手一抖手中的红笔便飞了出去。
我一脸无奈地望着降落在桌前的那支可怜的红笔，现在只有两条路可供我选择：一是勇敢地在老秦眼皮底下走到桌前将笔捡起，另外一条便是让前面熟睡的老兄代捡。显然第二条路根本不通，因为首先我不能确定当我打扰他的美梦后，他会不会一脸凶相地骂我，其次我也没有把握能把他叫醒。正当我准备起身捡笔时，他似乎醒了，用力地揉了揉睡眼惺忪的双眼，伸了个看似十分舒服的懒腰，忽然眼睛一亮，显然看见了他脚底下的红笔。便费劲地弯下腰去，再次看到他的上半身浮出桌面时，他的右手多了一支红笔，他轻轻地将红笔放在我的桌上，便又转过头去，支着脑袋听了一会儿便又睡着了……
呵呵，似乎那个“坏小子”，并不是我想象中的那样坏呢！
以后，我对他多了一份“关心”。你看，课代表刚抱来作业本，他便一个箭步跨出去，抢过作业本，一本一本地送到同学们手里；班级的垃圾桶满了，他争先恐后地去倒掉；清明节，他和另一同学一起，走了五里多路，雄赳赳、气昂昂地将高大的花圈送到烈士陵园……
哦，我的同学！
4. 描写人物动作的作文300字
秋天是美丽的季节。
天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。
偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。 秋天无风，空气有些干燥。
偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。
路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。
我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。
想必古人对枫叶也是情有独钟的。 秋天是收获的季节。
最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。
看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？。
5. 人物动作描写300字
家是爱的港湾，一想起家，我就会由衷地感叹：“有家真好！” 记得那时正值复习迎考。
一天下午，我突然感到喉咙里有点痛。到了晚上，感觉痛得更加厉害了。
于是，我告诉了妈妈。只见爸爸妈妈条件反射似的蹦了起来，爸爸立马把我“按”在沙发上，妈妈则对我“严刑逼供”。
只听妈妈问道：“怎么样，还痛不痛？”“嗯！”我点点头。 这时爸爸插嘴道：“什么时候疼的”“今天下午。”
我一五一十地“供”了出来。 “痛的时候感觉怎么样？” “有些难过，咽一下口水也疼。”
我全“招”了。 .终于，“双边会谈”结束。
随即。爸爸把我扛了起来，让我坐在妈妈的自行车上，我刚坐稳，自行车就“刷”的一下冲向医院。
经过医院的诊断，原来只是轻微的扁桃体发炎，无大碍，服点药就好了。但妈妈却不罢休，对医生死缠烂打，问医生是否会发烧，是否会再反复，幸好那医生耳茧厚，才耐心地回答了妈妈。
于是，妈妈载着我回到了家，那一天，我明显地发现，妈妈和爸爸浑身是汗。
虽然只是虚惊一场，但父母所做的一切，我都看得很真切。虽然，这是一件小事，但是我却真真切切地感受到了父母对我的无尽的爱。
家是一个避风港，能将烦恼都驱散；家是一个小码头，能让快乐都停靠。家是由爱组成的。
有家真好。
6. 急
今天，星期四的晚上，妈妈在学校里开家长会，我呢，做完作业便坐在座位上看着图书管里借来的书，里面的故事特别精彩，很吸引人，如果是往常，我看得简直就是在书中所说的现场里，反正几乎忘去了一切，只想着书中的画面.可是，今天，我却特别反常，这么精彩的故事却一点也吸引不了我.今天，开家长会，茅老师会说些什么，说我好，还是说我差？满脑子的疑问自然令我连一本书也看不进去，虽说我这上半学期以来没做坏事，但是也没做什么好事，平平淡淡一个，平静的如水面，平淡的如白开水.这次期中考试，我考的不算很好，不知以因为什么，在这个学校里，我觉得很不习惯，或许是因为换学校的缘故吧.我在家里，做什么事马马虎虎，心思很不集中，妈妈走时，我很注意妈妈的神色，她没有一丝的表情.我开始设想妈妈开完家长会后的表情.她开完家长会后欣喜若狂，高兴不已，见到我时很惊讶.噢！别太骄傲，这学期我进步并不大，或许，妈妈回来时会垂头丧气，对我完全失去了信心，对我失望了，看见我，只瞟了一眼，理也不理我？这回来后的表情让我难以想象.我马上给自己安慰，这学期只有一般，下次一定会赶上.哎！让我在这屋子里默默地等待妈妈回来后是怎样对我的吧！本文作者济南市实验初中2010级初一6班 孔令全。
7. 有关人物动作的作文300字200字250字都行
篇一：请原谅我的笨拙
我曾这样说过：“没有什么会永垂不朽。”但我却违背了我自己，因为你，让我铭记，让我难以忘怀。
我是幸福的，因为有你。当我犯错误时，你批评我，帮我改正错误。你每天都送我上学，不管是刮风，还是下雨。当我生病时，你无微不至地关心我。在学习上，你也非常关心我，星期天也顾不上休息，而是送我上补习班。有一次，你生病了，还坚持接送我上补习班。你永远是我温暖的依靠。世界上还有谁能像你一样为我倾其所有呢？
那年，你背着包，把我寄放在外婆家。你说，你要为我去挣钱，我什么也没说，静静地看着你走，甚至没有给你一个拥抱。那年，我5岁，你31岁。
我上学了，我很骄傲，“我是一名小学生了！”在系上红领巾的一刹那，我忽地感到心底一阵悲伤。我看到同学的妈妈在远处挥手，我看到树上大鸟在给小鸟梳毛，我看到蚂蚁一群群地爬过，可我没看到你，我静静地、静静地站在那里，就像一个孤独的木偶。秋天，叶子缓缓的飘落，我给远方的你写信，我用笨拙的文字抒写我对你的思念。可我终究未能把信寄出去，邮局的阿姨说：“你的妈妈呢？叫她来买邮票。”
当新生的叶子再一次落下时，我看到你的脸上不知何时长起的雀斑，在阳光下格外扎眼。我又一次静静地、静静地看着你。你的眼睛里有泪光闪烁。你走过来，抱紧我。却被我挣开。你呆呆地、呆呆地站在那儿，手足无措。你转过身，默默地用手抹眼睛。终于，我抱住了你，你怔了怔，转过身，双手不知所措。我抱着你，狠狠地哭、大声地哭。我用手紧紧地攥住你的衣服，生怕你再。一次溜走。那年我9岁，你35岁。
今天，2012年9月30日，我在这里静静地写着你给我的爱。天空，是蓝的；白云，是柔软的；你的温暖是多少年的爱堆积出来的。我想，我会记得，哦，不，是一定记得。妈妈，你的爱，会一直被我记得。
8. 人物动作描写 300字左右
1、一九四九年九月底的一个夜晚，英吉利海峡的朴次茅斯港口，有一个身材高大的中国人，快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。当他穿过英伦少峡的迷雾，迎着海风走上甲板的时候，可以看见他的脚步稳重、矫健；他每一步的跨度，总是零点八五米——这是他多年从事地质工作，长期在野外考察养成的习惯。他平时迈开的每一步，实际就成了测量大地、计算岩层距离的尺子。
2、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
3、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
4、“铃铃”，下班了。我哥哥马上关上了机床，大步流星地奔到了水在头旁，霎时间，那双沾满油污的“黑手”变白了。他三步并作两步地来到车棚，推出了“飞鸽”，左脚刚一蹬自行车的踏脚板，右大腿就跨过了座垫儿，屁股还没坐稳当，就“呼”地蹬起了车，“飞鸽”冲出厂门扬长而去。
养花秘籍家庭养花环保除虫法
花束包装现今分为3部分：
1.花泥花束
这是一种中低档花店常用的花束包装方法，主要就是在花泥上插鲜花，然后用纸包装的方法 。方法比较简单，花朵可以随意改换位置，在夏季花容易损坏的时候可以随时修改花束。这种方法包出来的花束，花朵平整没有灵动感，比较规整，中规中矩。
2 手打花束
手打花束是一种通用比较流行的包法，在国外，国内比较中高端城市都是使用这种手法。利用的是螺旋结构，让花呈现一种高低错落的层次感，然后在根部用吸水海绵包裹，纸张包装比较灵动精致。这种包法的花束，花都固定住在一点上，所以如果中间有花坏损，需整体解开。上图看一下会发现和上一种方法的区别
这上面的两张图虽然用的方法是一样的，但是表现形式还是不一样的感觉，第一种花材比较常见简单，相比第一种方法只是更紧凑一些，第二图则是更升级的花束包装。
3. 自然随意式包法
这种包法也是用的第二种花束螺旋打法，只是不在限于花材，而且一种高境界的花艺，根据每个人的造诣理解不同呈现的造型方式不同。这种方法是前两种的升级版。一般可以自己创造理解。
这种在花材包装上都没有技术可言，根据自己的色彩理解，随意搭配的有些高级审美的人会很喜欢这种风格。
扩展资料
方法/步骤
1. 首先要准备好花束和包装材料。包括有多支花，包装纸，剪刀，彩带，透明胶带等。
2. 先对花枝进行修整，将多余长度的枝条减掉。
3. 将花枝排列好后，扦插到鲜花泥中，鲜花泥浸水后，使用透明塑料包装纸包裹，并使用透明胶扎紧。
4. 添加满天星等配草，然后使用大包装彩色纸，或者波纹纸，将花束包装起来。并使用彩带扎紧。
5. 最后将花束装盒，以便运输，如果是马上送人，需要在花束上撒上水珠更加好看，如果需要摆放一段时间，则在鲜花泥中多加点水。
可以用袋子套着沙漠玫瑰过冬吗
一、科学管理，提高花卉抗病虫害能力
首先
根据花卉的生长特性，如喜光、耐阴、喜湿或耐旱等，分类排列。把喜光的花尽量放在阳光充足的地方；把耐荫的花放在喜光的花的下层或阳光不能直射的地方；浇湿花的间隔时间要短；耐旱的花应该长时间浇水。
其次
浇水要坚持“见干见湿”的原则，即发现花盆里的土干了，就一次性浇透。不要浇一半，就是花盆里的土上面湿，下面干。检查花盆里的土壤是否干燥，最简单的方法是用手指轻弹花盆壁的中间部分，听到清脆的声音，就可以知道土壤缺乏水分。
同时
在生长季节，加一些复合肥或浸泡过的芝麻肥。及时修剪，去除害虫、重叠枝、弱枝和过密枝。
二、虫害防治
诱杀害虫
蚜虫，粉虱等有趣的**。在花的旁边放一个**的盘子，在盘子上均匀地涂上一层粘稠的物质，或者用粘虫轻轻搅动花的枝干。蚜虫和粉虱受到惊吓后会飞到黄板上被粘住致死。
人工摘除害虫
当花中发现介壳虫时，可用竹签或刷子清除；如果叶子上有食叶害虫，可以用镊子夹死；如果有粉虱和蚜虫，用刷子轻轻刷一下；当在花卉的树干或树枝上发现虫孔时，可以将金属丝插入虫孔中以杀死害虫，或者将金属丝的尖端弯曲成钩状以将昆虫钩出。
洗衣粉防治蚜虫、红蜘蛛、蚧壳虫
:用清水将洗衣粉溶解成5%的溶液，喷花防治蚜虫、红蜘蛛；20%溶液可用于防治介壳虫。
食醋防治蚧壳虫
将棉球浸泡在50毫升的醋中，用镊子将浸泡后的棉球轻轻擦拭在受害花木的茎叶上，即可杀死介壳虫，使叶片变得鲜亮翠绿。
橘子皮防治食叶害虫
用500毫升水浸泡约50片橘子皮，放入容器中密封24小时，然后取出橘子皮，用浸泡夜喷洒，可防治食叶害虫。
洋葱防治蚜虫、红蜘蛛
取20克洋葱鳞片，放入1000毫升水中浸泡24小时。每24小时用浸泡液喷花，防治蚜虫、红蜘蛛等。连续三次。
草木灰防治地下害虫
:将300克草木灰浸泡在500克水中48小时。过滤后用浸泡液给花浇水，可以控制地下害虫。
蚊香熏杀害虫
在花枝上挂一盘蚊香，点燃。用塑料布把花盖上，12小时就能杀死害虫。但不能太久，否则会影响花的生长。大蒜汁可以防治红蜘蛛、蚜虫、介壳虫。将30克大蒜粉碎取汁，加水500克，稀释过滤，喷花防治红蜘蛛、蚜虫、介壳虫。
用白酒治蚧壳虫
将60%的白酒按1:20的比例加入水中，用混合物浇灌花朵。最佳时间为4月上旬，每10天浇水一次，连续浇水4~5次。010:00至10:10，用1:400比例的香油和水的溶液进行喷花。这种方法对蚧虫的防治效果最好。比如防蚜虫，防红蜘蛛，多喷点昆虫。
风油精防治蚧壳虫、蚜虫、红蜘蛛
取花椒20克加水250-300克，煮沸1-2分钟，冷却后喷花。
花椒防治蚜虫
将纯酒精注入蛀虫的钻孔中，使纯酒精浸透树枝，杀死害虫。
纯酒精防治蛀干害虫
凡士林涂抹堵塞空洞，导致空气不流通，导致害虫窒息死亡。
凡士林防治蛀干害虫
三、病害防治
用0.02~0.03%的高锰酸钾溶液喷洒花卉。几天后，病斑会逐渐消失，病叶正常生长。
高锰酸钾防治白粉病
用醋加水制成5%溶液喷雾，2-3次后可防治白粉病。
食醋防治白粉病
小苏打溶液呈弱酸性，致病菌在弱酸性环境中几乎无法生存。因此，用0.2%的小苏打溶液喷洒花卉对控制病害有很好的效果。
小苏打防治白粉病
用刀刮去花的腐烂部分，露出患病部分周围的健康组织。然后，将蒜汁均匀地涂在伤口上，2-3次即可痊愈
大蒜汁防治腐烂病
，花盆表层土壤暴露于根部，用适量草木灰覆盖根部，再用土壤覆盖草木灰。防治根腐病的效果很好，尤其是对水仙和仙人掌。
用一件事人物描写作文三百字
沙漠玫瑰适合在高温通风的环境中养，不耐低温，怕寒，温度低于10℃就会开始掉叶，进入半休眠状态，要放在室内见光的地方，控制浇水，一周一次，甚至断水。当然如果室内有暖气，可以适当增加浇水频率。冬秋最好不要施肥。
如果沙漠玫瑰是在室内的话，就看冬季室内温度多少，如果能做到不低于5度的话，放置在室内温暖向阳处，注意控水甚至断水。可能会掉光叶子，这也是正常的。要有较为明亮的散射光，不要被门缝窗缝吹进来的风吹到。
可以用袋子套着养，但袋子要稍大，或者找两根铁丝分别围成弧形，然后插在花盆的土里，再用塑料布（薄的，透明度好的）扑在弧形铁丝的上面，把塑料布绑好，也就是起到罩住花的作用，相当于给花搭了一个塑料大棚，这样会保温，把花长时间的放到朝阳的窗户边上吸取阳光，还要做好通风工作，否则只会加速死亡。
1. 用一件事反映人物的品质
发现陌生人的美春天的雨夹杂着冷风，在某一天的早上来到了厦门。
我一手拿着雨伞，一手提着水壶，背着书包走向车站。谁知刚走到楼下，水壶盖忽然松了。
我抬起手腕看了看表，嘿，还好，还来得及。我放下雨伞，一手拿起水壶，一手使劲的想压紧水壶盖，却怎么也按不紧。
雨点纷纷落在我身上，冷冰冰的，我不由得在心里抱怨这春雨：真是，春雨就不能温热一点么？忽然，雨“停”了，我的水壶盖也也一下子盖上了。我直起腰，抬起头，却发现头顶上罩着一把深蓝色的打伞，耳畔仍想着淅沥淅沥的雨声。
雨没停呀？我有点吃惊地转头，看见了一个穿着滨东小学校服的小男孩。他大大的眼睛上却不知为什么有一道刚愈合的口子，而他的手上，正举着一把蓝色的打伞。
一股暖流淌过心头。我急忙对他说：“谢谢，谢谢！”“不……不用……谢！”然后便转身跑远了。
我拿起伞，高高兴兴的哼着小调，坐公交车上学去了。这一整天，我的心情都很好。
虽然我不知道那个男孩叫什么名字，但我觉得，像他这样热于助人的人，心灵一定是美的。俗话说，“春雨贵如油”，在这场春雨中，我看到了与陌生人之间的“友谊”。
2. 通过一件事刻画人物性格特点的三百字作文我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。
讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。
那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
欢迎访问教育城作文网：/zuowen/在我心灵深处在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。 那是在一个雨天。
大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！ 同学们陆陆续续地被家长接走了。
雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。 过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。
天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。
雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通"一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。
又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。 这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：”小朋友，你怎么了？“我抬起头一看，原来是妈妈！我马上停止了哭泣，用力地搂住妈妈。
妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”
一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。
以前，我总以为妈妈经常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，因为妈妈很希望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里，让我永远珍惜人间最美好的爱。
3. 求一个人物描写的作文300我家老姐小时侯是天才，长大了是人才。
我嘎嘎佩服她！我和她在一个屋檐下生活了20多年，但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性。她说：“你知道吗，你是咱妈从厕所拣回来的！” 我比家姐小5岁半，四舍五入就算6岁吧。
我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的。人们都说我俩不象一个妈生的。
家姐小时侯特别淘，而我则特文静特淑女，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。说保姆显得太阔气了点，不符合20年前我们家的经济实力。
其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们，不得不找人带。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，可怜还在襁褓中的我们啊。
就这样狗一样的长大了！不过保姆姨一家人都很好的，我们两家几十年如一日的和睦融洽。在我出生前的6年时间里，老姐都是在保姆姨家度过的。
经常是我妈下班去接她的时候，要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是家常便饭。要么刚从房顶上爬下来，要么刚从水坑里趟出来。
一转眼我降临到了这个苦难的人世间了。据可靠消息说，那天6岁的老姐一口气吃了6个白面馒头（至于馒头究竟有多大已无从考证）。
吃了6个馒头后，老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家，摸着肚皮自豪地宣告到：“我妈给我生了个小妹妹。可漂亮呢，脑袋象个大地瓜！” 两个月后我接了她的班，去保姆姨家走马上任了，她则下岗回了家。
妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴。这下可热闹了，这两个6岁的小丫头看我妈前脚刚走，后脚就开始在家阼开了！那时侯每个人每月供应的白面都是有限的，她俩可到好，把一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里，掺水一顿搅和，然后开始擀所谓的饼。
正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音，情急之下，把“饼”全都藏在了水缸里。我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了。
可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪，哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊！于是老妈就让她俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过。可她俩不但不知改悔还在那嬉皮笑脸。
我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子，她们才终于老实了。 有一天妈妈下班刚走到门口，就见邻居曹大娘神色慌张、东看看西望望地叫住了我妈，好象特务接头一样的。
曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事：“下午我正在家睡午觉呢，突然被一阵巨大的响声吵醒，我第一反应是发生地震了，吓的我一下子跳起来窜了出去。出门一看却发现原来是你家小明，不看到好，这一看把我给吓的呦，心突突直跳！你猜怎么着，小明正光着脚在房顶上跑呢！哎呦，房上的瓦呀哗啦哗啦直响，跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢……”末了还不忘交代一句：“你可千万别说是我告诉你的呀，要不小明该来找我算帐了。”
说完赶快从门缝挤了进去，砰的一声关紧了大门。好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。
接下来的细节我没忍问，估计总少不了一顿暴揍了。 还有更有才的呢，我们家院子里种了豆角，邻居的院子里除了豆角外还种了西红柿。
她嫉妒人家的大红西红柿，就偷偷的爬过去摘了一个。回来后用绳子象绑伤员一样的把那个西红柿绑在了我们自己家的豆角架上。
老妈下班后我姐高高兴兴的把她拉到豆角架旁，指着她的杰作骄傲又神气地对我老妈说：“妈，你看看，咱家的豆角也接西红柿了！” 听说家姐上小学时曾经做过全校大合唱的领唱，还是什么“故事大王”，还听说口才特好，演讲水平特高。能做到声情并茂、声泪俱下。
但是这些都是我听来的，打我记事起她的这些才华就突然间全部泯灭了。没能给我学习和一睹为快的机会，真是人生一大憾事啊！ 其实我姐这人心地挺好，属于典型的刀子嘴豆腐心。
她最大的缺点就是脾气太差，不是一般的差。人家是蘸火就着，而她不用凸透镜聚光，随时都可以“自燃”。
从小到大我就惧一个人，就是家姐！她对我好是真好，可以从嘴里省下好吃的给我，一直到后来工作了还会把吃的攒下来回家时带给我。但我小时候也确实没少受皮肉之苦。
记忆最深的是一年寒假里发生的事：每天中午妈妈都让我们睡午觉，可我妈刚一出门上班，老姐就立刻把我拉起来。然后从柜子深处拿出一块花塑料布。
是她自己攒钱买来的，目的是装饰我们家那张铁床！她让我帮忙看看怎么铺最漂亮。于是一会让我左抻抻，一会让我右拽拽，不出5分钟必定发火，紧接着就要忍受皮肉之苦了。
通常是用水瓢打我的大脑袋！整个寒假都在和那块花塑料布做斗争，始终没能比划出让老姐满意的效果来。那段时间我对那块花塑料布恨的咬牙切齿。
以至后来见到塑料布就过敏，症状是疯狂的打喷嚏。
4. 用人物描写方法写一篇作文三百字半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的（各科成绩）。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。
难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才？其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐，先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚；如果能与你早接触的话，我想我会早想成熟发展的，也可早听到你这位智者，讲述‘美丽’人生，也可早日净化发展自己。说白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句话概述“与君交往，好比品尝美酒佳酿，不知不觉又被陶醉。
说了你的许多优点，但也要将你的不足之处指出来，毕竟金无足赤，人无完人嘛！你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好，但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受，甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过，不过，现在都是一笑付之了。
5. 人物描写作文,运用两种描写方法描写人物是小学作文的必备基本写作之一，很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写。其实任何的写作都有一定的技巧，在写记叙文的时候，人物和事件是分不开的，最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好描写人物的记叙文？那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做方法。
写和人物相关的继续文，没有像写记事记叙文那样，要求必须虚实写完整，事情贯穿整个文章，写人的记叙文是通过一个事件或者是几件事情来对人物进行描写。
300_161900/0"/>
一、通过一件事来写人
通过事情来描写人物，一般就是要对人物的某种品质或者是性格特点用事情来突出和表现。用人物的外貌、话语、动作、心理来进行多方面的描写。要突出典型，所谓的典型就是能充分表现人物思想的事情，将人物的好的思想品质表现的淋漓尽致。
二、通过多件事写人
通过几件事写人就是用多件事情来反应一个人的品质，但是对于事情的叙述应该是完整的，将事情的发展写的清清楚楚，比如时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。也可以通过几件事情的交叉叙述来对人物进行刻画。但是同样要对人物的外貌、行为、话语、心理进行详细的突出描写，这样才能突出人物的品质。
三、怎样刻画人物
在叙述过程中写人物，最具代表性的人物的思想和感受、人格特征外观、语言、动作、心理活动等方面的描述，这就是刻画人物。1.肖像描述，通过容貌、表情、服装、姿势、腔调等特征来描写。揭示一个人性格的方法，角色的外观与角色的内心世界密切相关，通过对外观的描述，使人物形象可以给读者留下深刻的印象。2.语言描述既是对话又是独白。对话是两个或几个人之间的对话；独白指的是人物进行自我对话。人物最能够表达其内心的活动就是语言，这在表达人物的思想品格方面有着很重要的作用。具有个性的语言可以让人通过声音就能知道是谁的作用。
怎样辅导小学作文人物的写法你学会了吗？除了以上这两点之外还有就是对人物心理、行为的描写，总而言之就是要学会去抓住特点，通过对这些特点用文字能够清楚的表达，使文章中人物以及人物品质在读者心中留下难以忘记的印象。
6. 人物描写作文三百字以上我的外公 在万家灯火都熄灭时；外婆家的台灯仍然亮着。
灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人；他头戴一副老花镜；手握一支钢笔；在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。
他就是我的外公。 外公虽然年纪大了；却非常爱看书。
由于外公会捏橡皮泥；因此；我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是；只要外公一看起书；想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。
我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事；却改变了我的看法。
有一次问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思；右想想；也想不出的。还是去问外公吧；我心里想道。
我跑到外公跟前；把的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋；说道：“你这小子；平日就知道玩；也不看看书。
熊猫只有四个指头的啊！”“外公；您的知识可真渊啊！这么多知识；您都是从书上的吗？”我羡慕地问道。“当然啦！‘书中自有屋；书中自有颜如玉’；只要你肯读书；览群书；你也会跟外公一样；知识渊的啊！”于是；在我小的中；埋下了读书的；书也成为了我的良师益友。
外公不仅学识渊；还常常无私地帮别人做事；解决问题。一天中午；我家正在吃饭。
突然；马伯伯和几位进来了。他们的脸上没有了往笑容；却堆满了焦急与无奈。
他们和外公寒暄几句后；便进了书房；我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的；生了一种怪病。
先是根部生瘤；紧接着茶树就枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口；可如今却颗粒无收；这……这可这么是好哇！”说完；便一手撑着书桌；一边低头丧气。
这时；一位拿出了一棵茶树的根；递给外公；外公忙戴上老花镜；左手紧握树根；右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根；不停地端详：他时而握起钢笔；在纸上圈画；时而放下笔来；愁眉紧锁；时而回过头去问一两句。
马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间；外公才把一写满了字迹的纸递给了马伯伯；马伯伯接过了纸；宛如握住了救命的仙丹；他用发颤的声音说道：“太感谢您了；真不知道该怎么报答您才好。”
“嗨老朋友了；还这么见外。帮这点小事；应该的。”
过了一会儿；马伯伯该走了。外公忙拉住他的手；说：“等会儿。”
说完；他快步走进书房；拿出了一叠东西；放在马伯伯手中；马伯伯一看；原来是一叠；马伯伯执意不要；可外公却说：“你家今年收成又不好这点算是我的一点心意；以后有困难；尽管来找我。”马伯伯握着的手微微地颤抖着；嘴里想说什么却发不出声音。
望着眼前这感人的一幕；我的心不禁被触动了；外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私；而以助人为乐事；想到这里；外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。 外公；他虽然没有什惊天动地的大事；没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中；却分明隐含着极不平凡的品质。
是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神；将会筑成心中的一座丰碑；将成为我心中的一座丰碑；将成为我敬佩的楷模。
7. 作文,写一个人物,300字,三年级我的妈妈是家中的一家之主，大事小事都归她管，她做事既认真，又麻利，怪不得她属猴呢！我妈妈每天晚上给我们父子俩做晚饭，打扫房间，洗衣服。因此，她对在做饭方面有一些“创新”……
有一次我放学回家，看见桌上有一个里面盛着像蜂蜜一样东西的碗，我端起来又看又闻，有一股醋酸味。心想：要是毒药一定不会放在饭桌上，八成喝了不会死！我就尝了一口。这时，妈妈从她的阵地——厨房里走了出来。我强咽了下去。她对我说：“好喝吗？”“这是什么玩意呀？这么难喝？”我愁眉苦脸地说。“这是蜂蜜加醋”我大吃一惊，说：“这俩能放一起吗？”妈妈胸有成竹地说：“绝对没问题，这个，还对你身体好呢！”
我听完妈妈这话，就回房间写作业去了，边走边想：以后我死也不喝这东西了。这就是我那在做饭方面颇有创新的妈妈！
家中有位“唐僧”
我的家中还有一个爱唠叨的爸爸，整天对我说这说那。
我刚刚把钥匙捅进门的孔里，就听见我那位爸爸唠叨说：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡赶紧吃饭！”我总说等会儿，可又被他那一句又一句的话逼进了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安宁。我写作业时，听见削皮刀有动静的时候，心想：完了，又该吃苹果了。我心里默数着：5、4、3、2、1、0！门开了，爸爸手中拿了一个翠绿色的苹果对我说：“该吃苹果了！”我总是找借口说，我写作业呢！没时间，可又被他那一句又一句话逼着吃起了苹果。不过还好，我已经习惯了。我和妈妈受大话西游中唐僧的一句又一句的话所启发，给爸爸起了“唐僧”的外号。
我的家是快乐的，是温暖的，是幸福的，我爱我的家 采纳 我
8. 描述人物人物的作文三百字《没有记性的我》
我是一个没有记性的人。自我素描一下吧，我有一双明亮的眼睛，一个简单的头脑里长着一张张口结舌的嘴巴。最大的特点的就是我头脑简单，又没有记性，经常会忘记一些事情。我忘记的事情可多了，简直数不胜数。
就是最近发生的这件事吧。那天，妈妈出去买东西，出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻，说完，妈妈就开门走了。我刚要拿肉菜解冻的时候，我的朋友就到我家门口敲门来了，我去开门后想：急什么？反正妈妈还没回来，我和小伙伴先玩一玩，再开冰箱也不迟。我走过去跟他们一起搭积木、起屋子，玩得兴高采烈，很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。
终于，妈妈回来了，但我还是没记起那件事情。妈妈进了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一声不吭，用圆溜溜的眼瞪着我。我这猛然想起刚才那件事，三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。
你说，我是不是一个没有记性的人。
9. 描写人物的作文300字是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁-把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！
我的老师
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
浏览完本文内容，想必大家都对花塑料布多少钱一米有了一定的了解，建筑防水是建筑整体质量的重要组成部分，它不仅关系到建筑物的使用寿命的延长，更关系到人们生活和工作的环境和安全，希望以上内容对您有用，能解决您的问题，更多防水问题请咨询防水专业人员。
温馨提示：防水施工需要优质的防水材料以及专业的防水施工人员，才能确保建筑未来很长一段时间不渗水，如果您不懂，但是确实有这方面的需求，您可以联系我：（点击电话即可复制）
标签：花塑(4)
